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2024年6月12日今天是哥哥，也是小老师，晚上写完作业后，逸泽对妹妹说：你马上要上一年级了，我教你一首一年级学的古诗吧！说罢便拿出他的黑板，在上面写了一首“风”
开始模仿老师的讲解思路，作者，朝代，每句话的意思……讲解的是津津有味，能听得出老师在课堂上也是逐字逐句的给孩子们讲解，知识点也是重点突出，层次分明。
