2021.1.26 星期二 晴

亲子日记第69篇

考试成绩下来了。数学和英语都达到了我的期望值。唯独语文让我很寒心，考前的时候奇还问我:为什么这么重视他的语文？面对他的成绩，我是无计可施了，考前一周每天早上帮他检查背诵日积月累和古诗，中午帮他复习单元作文，看着他的成绩？我真不知道该咋办了？我该投资的书也买了，书也读了，问题究竟出在了哪儿？我自己都没有信心了。不知道下一步该如何来帮助他？正在我不知道如何是好的时候？我收到了语文杨老师的信息，老师把他的试卷给我拍过来了，基础知识基本没错，课外阅读一个小题是老师要求读的神话故事，另一小题是三年级读过的《时代广场的蟋蟀》。全错了。可见他读书不够认真不往心里记，明明写着课外阅读的神话故事，他填上了《女娲补天》明明有好多，后羿射日、嫦娥奔月……非在脑海里出了女娲补天。再就是记混名字，这书读了跟没读一样，反思，再读书的时候一定要读细。老师给我送来了温暖，鼓励了孩子，说丢分都在阅读理解上了，让孩子多读书。谢谢老师帮助了我，要不我就失去信心了。不知道在哪儿下手了。作文写的还可以得了28分，我告诉过他，考场作文总分总会得高分，这句话他听进去了。最后来了句首尾呼应。

杨老师说过:“多读书，写好字，就能学好语文。”我执着于这个信念，继续努力不放弃。杨老师给了我力量，老师让我和孩子一起读书，共读一本书。改掉走马观花的读书方式，细心读，用心记。我期待这学期的努力。感恩我们的杨老师，柳暗花明又一村。我又看到了希望。胜利再向我们招手。