2024年6月14日 阴 亲子日记第104篇

晚上是忙碌的，是暴躁的，是情绪化的，最近给周末换了练字的书，不再是描红了，是需要动一点点脑子的游戏练习，这可愁坏了这个小孩，过程也是相当坎坷曲折，我一度怀疑周末的智商，明明特别简单，在他眼里确实非常难，控制不住脾气的吼他，推搡他，打手板各种招式全用上了看着他呆滞又可怜的眼神，我真是又心疼，又生气，恨不得原地爆炸了，把孩子也吓坏了，经过了三天可怕的夜晚写完了第一个100，今天开始写第二个100了，说什么也不写了，哭着闹着的，我把练习本放在小书桌上他给我扔了，我忍住不发脾气，一忍再忍，我就吓唬他要给老师打电话，他犹豫了，三秒以后又毅然决然的选择让我打，没办法话已经说出去了，就给老师播过去电话，应该是在忙，没有接听，我又缓和了语气劝说他，经过我不断的威逼利诱吧，算是同意写了，这时老师回过电话来了，我和老师简单的讲了一下事情的经过，老师说张博钧今年的进步已经非常明显了，和在家的练习有很大关系，还叮嘱我不要太急切了，别物极必反了，让孩子有了厌学心理，和老师挂了电话我也反思了一下自己，之前的三天是情绪起伏太大了，吼的孩子懵了，想起自己小时候被父母说教的时候也很害怕，脑子一片空白，会也吓得不会了，于是我就改变了方式，今天晚上一直已引导为主，没想法很顺利的就完成了今天的部分，做了妈妈就变成了自己小时候最讨厌的那种家长，我要继续反省自己，不能趾高气昂的指责，不能用我现在的思维去逼迫一个不到五周岁的孩子和我同频。多回忆一下小时候自己讨厌的家长和喜欢的家长，培养一个自己小时候都喜欢的亲子关系