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关于小学数学思维题目的一点思考
张洪义,桃林小学

第一,习题设计生活化,要将生活中的元素与数学教学的内容相融合,把问题改成贴近生活的问题;第二,习题设计探究化,设计有针对性的探究任务让学生进行探究,问题具有一定的探究性,能够使学生在解答上述题目的过程中,实现探究意识的形成,促进探究能力的发展;第三,习题设计思维化,设计拓展问题,引导学生数学思维进行发展,促进学生数学思维形成。

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