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父母不要一直盯着孩子的错误，要把“过失”看成是和“成就”同等重要的教育。
“用目标引导孩子自己解决问题”是沟通中该保持的原則。
养孩子并不是去改变他们的错误，而是在错误中打开孩子的思维，鼓励孩子自我发展。让孩子自己想改变，教育才有意义。
