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教育孩子如同种庄稼需要遵循大自然的生长规律“春种、夏长、秋收、冬藏”
着急，并非是教育的本质
如果你的超前教育已经超过了孩子本身发展的顺序那往往就会适得其反
教育不是为灌输知识而存在，更不是为了功利、比较而存在教育的本质是“激发”唤醒孩子内在的力量
