2024.6.21 小雨

今天下午校长给我们开会，没想到今天的主题之一居然是家校关系。

校长讲了一个话题引我深思，她说每个孩子在家长眼中，只是个孩子，但在老师眼中，我们是不是只当他是个学生？如果这样的话，那么，家长和老师就会因为视角不同而产生观念上的分歧，甚至产生很多误解。

现在的孩子绝对不是我们小时候所处的那个年代的状态，已经差了三四十年，已经有了不同的社会环境、家庭环境、心理状态等等。现在也有热爱学习的孩子，但学习绝对不是每个孩子都能够或因为恐惧或因为热爱而努力去做的事情，他们更能表现出对学习的厌倦，反叛，对被要求的拒绝。面对这样一个时代，把孩子当孩子，当成一个独立的个体，去尊重，去信任，去欣赏，而不是去要求，去改造，去指挥，才更有利于孩子的成长和这个时代对老师的要求。

如果，我们都能够真的把孩子当做一个活生生的人，而不是学习的工具，那，家校关系就不会再成为问题。哪个家长不是爱自己的孩子呢？哪个老师不是想对自己的学生负责呢？但我们能够让家长和孩子感受到的，到底是爱、是负责，还是冷漠和伤害呢？我觉得这个问题值得深思，成绩真的那么重要吗？重要到大过孩子其他的生命状态？

这两天，我陆续跟几位家长沟通孩子的情况，我的目的不是为了让家长去辅导孩子多考几分，虽然作为老师，我也希望自己的学生都能考个好成绩，但我做不到只看成绩，不看其他。我希望自己的学生都能被家长看见，被家长无条件地爱护，尤其是希望家长多给孩子制造一点快乐和幸福，少一点指责和批评。我希望孩子都是自由的，都是安心的，我希望家长都是平和的，都是能够活出自己的生命状态的，因为只有这样，家长才能更好地用自己的生命去影响孩子的生命，这应该是对孩子最好的教育。

希望每一个家长都能理解孩子的不容易，真正看清孩子现在的生命状态，让孩子能够安心去做自己想做的事情。谨以此文让自己好好反思，也与大家共勉！