今天是孩子们独自居家学习的第5天，他们已经适应了父母不在身边的生活，好在有手机联络，儿子做事之前，之后都会打电话汇报一下。也许是在家时间长了，他下午要想去楼下骑自行车。看来在家时间长了，也有厌烦的时候，我准备在周六，周日两天好好的陪陪你们，如果天气条件允许的话，周六早上一起去看日出（日出时间 7：02分）。

这几天一直没检查儿子的作业，居家学习计划已经制定，他每天都会自己做些口算，识字，阅读之类的，周六的时候做一次整理，看看哪些没有完成，哪些没有认真完成，哪些认真的完成了，毕竟学习是他们自己的事情，合理的安排好自己的学习时间也是他们的事情。

周三开家长会的时候，班主任念到“**爸爸”的次数远远远超过他，儿子说：“爸爸，我的奖状都是你帮我拿到的”，我说：“三好学生的奖状，是你平时努力的结果，算你的。优秀家长的奖状算我们两个人的，因为爸爸是跟你沾光了，算你一半吧，下学期，爸爸会很忙，你要自己学习了，不能光靠爸爸了，明白吗？”儿子心事重重的点了点头，其实爸爸不是不管你，是想把学习的主动权交给你，让你做学习的小主人。

亲子日记第154篇，儿子在一天天长大，在陪伴的路上我也受益匪浅，今天和同事交流后最大收获是这句话 “教育即唤醒，教育者的身份是陪伴并唤醒学员内在的成长和发展的动力，而非代替、强迫或忽略孩子的成长" .