2024.6.22 晴 168

昨天晚上我在客厅看书，梓坤在他的房间录读书音频。他在读《大个子老鼠小个子猫5》，这套书特别有趣味，梓坤非常喜欢。只听见他声情并茂，一会儿语气中憋不住的笑，一会又大声地“哈哈哈”笑出了声。他完全沉浸在书中的故事情节中，他愉快地语调娓娓道来，我再也看不进去我的书，干脆合上书，竖起耳朵听他读书……

记起梓坤刚开始读书都是默读，语文老师发现同学们这种读书效果不好，孩子们专注力不够，读不了几页就读不下去了，而且还要依赖家长读书。而且课堂上读书效果不是很好，个别同学们不敢大声读书，对书中的内容理解不够。所以语文老师让同学们每天读书二十分钟，大声朗读并录音频。老师会监督没有读书的同学。刚开始梓坤很抗拒大声读书，他还是“嗡嗡嗡”的读，慢慢滴，他看见班级群里同学们发的音频，然后他就开始慢慢的慢慢的声音大起来了，而且理解能力也比以前默读提高了。现在完全沉浸在读书的快乐中，每天主动找我拿手机录音频。

看着孩子的进步，由衷地感谢遇到刘老师这么懂孩子的老师，感谢老师的教学方式。大声朗读不但提高了读书效果，加深了理解能力，而且对于腼腆的孩子来说确实是一种比较好的锻炼！从梓坤的熟练朗读进步中我看到了孩子的自信。感恩孩子一年级遇见这么优秀的刘老师董老师，感恩两位负责有经验的启蒙老师！