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做自己能量的温泉
冯金敏心灵驿站+实验中学

焦点教育生活随笔坚持分享第1108天,6.23。

做自己能量的温泉




现在的孩子太聪明、太通透,家长真的教育不了,也引领不了,孩子的成长,父母的修行,陪孩子遇见最美的自己,持续的学习过程当中遇见那个最美的自己,找到那个真正的自己,学会好好的爱自己,同时也允许孩子做孩子,给孩子空间和时间让孩子探索自己、成长自己,尊重孩子的独立性,尊重孩子的个性特征。



爱成长的、想改变自己的妈妈,因为孩子的一点问题来到学校找我咨询。

只有当事人真正的想改变,他才会有所觉察,有所思考,才能做出具体的行动。

身后一步引导,贴着对方的思维脉络,让他意识到自己的问题在哪里?当他有了觉察,有了体验,有了反思,他才会做出改变。有责任心的,有担当的妈妈太爱孩子,太在乎孩子,和孩子的心理距离太近,没有心理界限的关系是很糟糕的。当关系中没有距离的时候,就会相互纠缠、相互影响。当孩子在妈妈中的地位太重,不自觉的渴望一个完美的孩子,就会只注意到他的不足,注意到他的黑点,想把黑点消灭,长时间的负向催眠,负向强化孩子,孩子会慢慢内化成自己是一个什么样的人,我是一个糟糕的人,我是一个不好的人,我是一个情商低的人,我是一个一无是处的人…

父母是孩子最大的催眠师,家庭是最大的催眠场,妈妈说的每一句话都会进入孩子的潜意识。当两人相互纠缠,情绪就会相互影响。对方的情绪不稳定,容易激惹,孩子也会被复制成这样的人。


用小物件排列了他们的家庭关系,这次有了很大的进步,有了新的心理距离和心理界限。

彼此都有了喘息的机会,都有了独立的空间,可以独立成长为最美的自己。


当母子的关系有适当的距离了,放手孩子自己成长,各自安好,孩子以后的婚姻也会非常的幸福。


叙事疗法中最难得的是听懂对方的支线故事。陪孩子一起面对生命的挑战,建立未来大架构。学会陪伴,听懂听全。叙事大咖喜欢流眼泪。看重听懂,温泉般的疗愈。讲出内心的东西,氛围好,解构加建构。蹲下来,以孩子的视角看,让孩子成为他自己的主人,有掌控力、动力。以好奇、不预设的姿态。外化指把问题与人分开,与人合作打败问题,看清问题的面貌,找例外问题不存在的情况。与问题建立新关系,新的相处方式。支线故事,自身角度问题外的资源优势,了解兴趣爱好,美好的相聚就是支线故事。让故事由薄到厚,让他深刻表达,有能量面对。重组会员,帮助的声音进来,与失去的关系链接,看到资源和优势。自己成为自己的见证者,局外见证人见证。陪伴孩子的美学,尊重每个孩子的个性。没有阻抗,做学会变通的咨询师。探讨定义的词语,问题的构成,发生、发展、意义等了解。用心理解感受。反问、重新建构对话。重要他人与自己对话帮助自己。应对问句。传达深刻的那份懂。稳是改变的定海神针。自己成为自己的温泉。探讨在困境中学到什么,活成自己想要的样子,做自己能量的温泉,慢慢的疗愈好自己。

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