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“玩着教育”,才是孩子的正确成长方式
大四班郑奕泽妈妈

玩是一件非常放松而享受的事情,孩子可以从玩耍中得到许多新的体验,还能帮助他们建立认知。如果父母意识到这一点,便可以在游戏时光中与孩子进行无障碍沟通,这样既能增进亲子之间的关系,又能促进孩子的健康成长。

1.嵌入故事场景。

父母可以把具有启发性或是有教育意义的小故事嵌入与孩子玩耍的过程中,让孩子感悟故事中蕴含的道理或体现的品质,例如知错就改、谦卑礼让、坚强乐观等。等到游戏即将结束的时候,父母要试着与孩子交流,看看孩子是否领略到故事中传达的主旨。如果孩子没有感受到,父母就要耐心地启发孩子,引导孩子主动进行思考。

2.引导总结心得。

比如和孩子做完“老师教同学”的游戏后,父母可以根据孩子当小老师的体验,对孩子提出一些建设性的问题,例如:“你长大要做一个什么样的老师啊?是严厉的,还是友爱的?”“你觉得老师是不是要比学生掌握更多的知识呢?”这样的提问能够引导孩子进行深度思考,对孩子的成长有很大帮助。

3.想象自己回到了童年。

父母要想更好地走进孩子的内心世界,不妨设想自己回到了童年时代,将孩子遇到的问题放到童年的自己身上,问问那时的自己是怎么想的,又希望父母如何对待自己。当父母能够用这样的思维去思考时,再面对自己孩子的问题,便会豁然开朗。只有以心换心,以情换情,才能与孩子更加顺畅地沟通。

4.让孩子体会做家长的感受。

在教育孩子的时候,父母不妨偶尔将家长的权利交给孩子,让孩子站在父母的角色上思考问题,体会父母的感受,这样的沟通效果会更好。比如,孩子不认真学习,花很长时间打游戏,父母就可以与孩子商量着进行角色互换,和孩子倾诉平日里工作的艰辛,让孩子知道自己即使再累也会坚持工作,使孩子体会到父母的感受。这样做既能帮助孩子认识到自己的缺点,也能使孩子更愿意接受父母的教育。


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