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为孩子创造一个有爱的环境
昌城树一9.6庄瀚杰幼儿园大七班庄瀚淋妈妈

2024年6月25号 星期二 晴


今天下午,在一篇文章中,看到一个有关植物的实验,实验的内容是这样描述的:两株相同的植物,在相同的水、空气、肥料的成长环境中,只有一个变量,那就是照顾植物的情绪,其中一株植物收到的都是负面的,经常找人对它说脏话,另一株则是保持正面的,有爱的,每个人说的都是夸张的话。最后,让很多所有人都没有想到,一个鲜活的生命,会出现不同的两种结果:在有爱环境中成长的植物变得更加成熟,而另一边却逐渐凋零枯萎。 通过这两株生存在不同情绪环境的同种植物,所出现的这两种完全相反的结果,我不仅联想到,有爱的家庭氛围,首先,孩子能够在父母稳定的情感支持之下,建立起自信和自尊,从而,在未来生活中,不但敢于面对挑战,而且,还勇于探索未知。其次,家庭的爱能够促进孩子良好的情感发展。在充满爱的氛围中长大的孩子,更容易学会关爱他人,理解他人的感受。另外,生活在有爱家庭环境中的孩子,也能够保持乐观向上的心态,对待生活充满热情。即使遇到挫折,也能迅速调整心态,继续前行。如果孩子没有在一个有爱的家庭中,那他们永远都学不会自爱。 相反,如果孩子从小在没有爱的环境中成长,就会因为没有得到足够的爱,而对周围的人和食物都会产生不信任的感觉。从而,因为觉得周围的人都不会爱自己,所以,自己对待他人也会有所保留。另外,孩子生活在缺少爱的环境中,既不会自信,也会缺少安全感,更没有得到归属感可言。这样,久而久之,就会导致孩子对任何事物和事情都无法打开心扉。 由此可见,滋养一株植物,需要充足的阳光、水、肥料的条件之下,还要为植物创造有爱的环境。同样的道理,滋养孩子和植物一样,只有父母为孩子创造一个有爱的生活环境,让孩子能够真情实感的感受到爱。孩子才能够在父母爱的滋养之下,成长成为最好的自己!

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