车红教育日记（124）

2024年6月25日 星期二 天气晴

教育强国，校长何为

连续四天的全国中小学书记校长培训班圆满落幕，但我依然沉浸在这场精神盛宴中，久久回味。

说实话，这四天的学习收获很大，是我参加所有学习培训收获最大的一次。

这一次，一个县城的小学校长第一次这样零距离地倾听国家意志，了解国家教育方针、政策与法规，让我内心产生了强烈的责任感与使命感。

这一次，一个县城的小学校长第一次这样零距离地聆听名校长们分享各自的办学思想与经验，让我内心产生了强烈的学习实践的冲动与愿望。

教育强国，校长何为？四天的培训让我对“为谁培养人、培养怎样的人、怎样培养人”的教育之问有了更加明晰的答案。

一、明确党的教育方针

2021年4月，第十三届全国人大常委会第二十八次会议通过关于修改《中华人民共和国教育法》的决定，将其第五条修改为：教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，将党的教育方针落实为国家法律规范。

二、理解党的教育方针

党的教育方针强调“两个服务”，为社会主义现代化建设服务，为人民服务，明确了教育的性质和目的，回答了为谁培养人的问题。

党的教育方针强调“两个结合”，与生产劳动相结合，与社会实践相结合，明确了教育的方法和途径，回答了如何培养人的问题。

党的教育方针强调“五育并举”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，明确了教育的目标和任务，回答了培养什么人的问题。

三、践行党的教育方针

1.为谁培养人？

当然是为我们的党培养人，为我们的国家培养人。我们要牢记“为党育人，为国育才”的教育使命。

2.培养什么人？

我们要培养为社会主义现代化建设服务、为人民服务的人，培养忠于中国共产党、忠于中华人名共和国的人，坚决不能培养资产阶级的“走狗”，不能培养高分低能的“凶手”，不能培养西方文化的“娘炮”。我们要培养又红又专、顶天立地、感恩爱国、造福人民的能够堪当民族复兴大任的时代新人。我们要培养社会主义事业的建设者和接班人，这是我国社会主义教育的总的培养目标。

3.怎样培养人？

坚持立德树人宗旨。五育并举，德育为先。我们要锻造铸魂育人工程，为孩子们扣好人生第一粒扣子。要教育孩子们从小就热爱党，热爱祖国，热爱人民。这绝不仅仅是一句空话。我们要抓好德育教育，通过思政教育系列课程让孩子们从小听党话，感党恩，跟党走，要让孩子们响亮地回答：请党放心，强国有我。

坚持开齐国家课程。我们要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，就必须开齐开足国家课程。每一门国家课程都承载着不同的育人任务，德育、智育、体育、美育、劳育，缺一不可，德智体美劳全面发展，保证孩子们拥有高尚的品德，聪慧的头脑，健康的身心，审美的素养和劳动实践的能力，就是要通过课程学习逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力，培育发展学生的核心素养。

坚持以儿童为中心。以儿童为中心，是我们工作必须坚持的原则。我们的教育是培养人、塑就人的事业。我们的教育对象就是儿童。我们的工作就是为了儿童，发展儿童，成就儿童。在开足开齐国家课程的基础上，我们要开发构建多彩的校本课程，让孩子们在必修和选修中培养兴趣、发展特长、养成习惯、形成能力、塑就品格。以儿童为中心，意味着我们的校园要关注每一个儿童，发现每一个儿童，欣赏每一个儿童，就要让每一个儿童每一天都进步一点点，每一个儿童都是学校的主人，每一个儿童都能长成最美好的模样。

2035年，我国将建成教育强国。教育是国之大计、党之大计。作为一名党总支书记，我要时刻牢记党的育人使命，积极践行党的教育方针，坚持立德树人宗旨，坚守教育初心，弘扬教育家精神，勇于担当，砥砺前行，争做教育改革的执行者、行动派、实干家，不负党的期望和重托，为实现中华民族伟大复兴贡献青春和力量。