2024.6.25  星期二  晴

早上吃饭时，婆婆说起启源昨天犯的错误，一是字写得太差，让他好好练字；二是上课说话，去找老师道歉。启后说：“不是道歉，爸爸说的是认错。”婆婆反问：“道歉不就是认错吗？”启后解释道：“不是，道歉是碰到人了或者打到人了，跟他们说对不起，我哥哥又没打老师，他是上课说话，所以是认错。”婆婆问：“那怎么去认错？”启后一人分饰两角说：“老师问——你以后还敢不敢了？～不敢了。你还和同桌说话吗？～不说话了。”我问启后：“那你怎么去跟老师说？你就说‘老师，我来跟你认错’？不得说‘老师对不起，我错了’，这不是道歉？”启后依然坚持道歉不是认错。

中午回家，婆婆说启源上午表现好了，去找老师认错了，改错的题也做对了。我问启源：“你咋跟老师说的？”启源说：“老师说——你以后还敢不敢了？～不敢了。你还和前后位、同桌说话吗？～不说了。”我一听，天哪，和启后早上说的基本一样😂忽然发现启后多了一项可取之处，观察细致。