2024年6月27日 星期四 天气晴 🌹

下午接哥哥的时候他闹小情绪了，老师领着队伍走出门口时，他撅着小嘴巴一直盯着我似乎想要说什么，小朋友一个接一个的被家长带走，我领到他的时候绷不住了哭出了声音，老师赶紧让我先停住，等待其他小朋友走了和我说明了情况，原来是他站队的时候不听话，一直完弄书包，所以老师就顺势把他的书包摘了下来没带出来，并告诉他明天在给他！可他一个劲的指着书包的方向哼哼唧唧，我赶紧带他回了家。在路上还说他的书包在垃圾桶上，看的出他很担心，我告诉他，老师会把你的书包拿进教室里去，不用担心的。他一边答应一边还在嘟嘟囔囔的。第一次见他为了自己的东西这么在乎。

回家后我用冰棒哄住了他，他一边看电视一边吃冰棒，刚才的事情似乎淡忘了一点。看到他有这种在乎意识，其实我还是挺开心的。

孩子有了在乎的东西，这种意识是他们成长过程中的一个重要标志。他们开始懂得珍惜，学会保护，并且愿意为这些在乎的东西付出努力和情感。

今天的事情充分体现了从不同角度上展示了他有了在乎的东西时的情感变化和行为表现，同时也体现了他成长过程中的情感丰富和认知的发展。我认为这些都是对他成长路上的又一见证！