儿子这几天坚持的很好，早起朗读，锻炼，做作业，干家务，有条不紊地进行着，良好的开端是成功的一半。好兆头。 亲子教育分享:

下午，儿子预习数学新课，部教版七年级下册第8章《角》第三节《角的度量》《挑战自我》部分，内容如下:小莹在中午Ⅱ时到12时之间回家时，看见墙上挂钟的时针与分针刚好成一平角。你能算出这时是11时几分吗？

儿子百思不得其解，求助于我。我接过书，读了一遍题，拿出纸和笔，迅速画出钟表的简笔图，又随手画了一个平角，不加思索地告诉儿子:“太简单了，十一点二十五分。”儿子认真的审视着图，向我提出质疑:“不对吧，没这么简单，毕竟是《挑战自我》上的题啊！”儿子正说着，恰巧爱人推门进来。儿子喜出望外，大喊:“救星来了。”爱人从我手中接过书，一字一句的认真读着题，在草稿纸上画来画去，一会儿设，一会儿算，终于理清了头绪。一步一步给儿子讲起来:设分针走了Ⅹ分钟成平角，分针走1分钟走6度角，走X分钟走6X度角，时针走1分钟走0.5度角，走Ⅹ分钟走了0.5Ⅹ度角，当11点时，时针与分针的角度是30度。则30一0.5X十6X二180 解得X二27.27度

爱人讲得认认真真，儿子听得明明白白。“真不愧咱家的理工男”。儿子把他爸佩服得五体投地。戏谑我是个“理工盲”。我据理力争:“这叫‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’”。爱人和儿子听后开怀大笑。

说归说，闹归闹。我这种“想当然”不可要。