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鼓励教育效果
小张

家佑是今天六月份刚刚转入们班的小男孩,老师小朋友都很喜欢他。早上入园时,他会坐在电动车上,主动跟老师打招呼:“老师你好”,当然他也会得到老师的赞赏:“家佑真棒”。上课了,家佑会端端正正的坐在小椅子上,然后问老师:“老师,你看我棒不棒”,同样他会得到老师的夸奖“家佑坐的真端正”。但是这天这个棒小孩却遇到了难题,因为他感冒了,妈妈把他中午吃的药带到了幼儿园。午饭后,我喂他吃药,但是好话说了一大筐,他却总是闭着嘴巴一个劲的摇头,这时,不知哪个孩子喊了一句“家佑加油”,于是大家一齐喊着“家佑加油!家佑加油!”,小伙伴们的加油声让家佑的抵触情绪产生了动摇,我趁机说 “家佑是个棒小孩,不怕苦、很勇敢对吗”,“对”说完家佑张大嘴巴一口将药水喝光了,还不忘问我“老师我棒不棒”,同样我用鼓励的的语气对她说“家佑真棒”。

一句“家佑真棒”,让我想了很多,孩子是需要鼓励的,作为老师千万不要吝啬自己对孩子的夸奖,多夸夸我们的孩子吧!因为他们要健康快乐的成长。

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