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《巧妙的运用奖励,是孩子成长的动力》
大六班宋梓越

2024年6月29日星期六 天气阴

过度奖励会破坏孩子的内在动机。奖励应根据孩子的实际表现,而不是作为一种“贿赂”。那么家长在什么时候可以奖励孩子?

其实,在孩子取得小小的进步和优异的表现时,我们就可以对其实施奖励机制。那对于孩子而言,适当的奖励可以使其进步,但过度奖励则会造成负面影响。所以说精神奖励远比物质奖励要实在的多。

起初,我们对小一点的孩子,他们获得明显的成绩或者目标时,物质奖励可直接满足孩子的需求,实际奖励和刺激满足是他们向上的动力。而精神奖励则是表扬、肯定、鼓励来增强孩子的自信心和内在动力。当他们不断的增强自己的价值观和情感认知后,这种精神奖励便更具有意义。在不同的年龄阶段不同的个性发展前,孩子对奖励有着不同的反应。当孩子对于一件事提不起兴趣时,我们可优先采用物质奖励,然后在用精神奖励触动孩子的内心,让他们逐渐对这个领域产生兴趣和热情。

家长应该真诚的鼓励和肯定孩子,激发孩子的内在潜能,他们在成长的道路上就一定能坚定的向前。图像


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