2024年6月28日 星期五 天气晴

        期末考试结束了，哥哥有了足够多的精力来玩耍。可是，我们的精力越来越少，就在犯愁的时候，想出了好办法。

今天哥哥写完作业，我问哥哥：“弟弟马上就要上一年级了，你现在也考完试了，你愿意陪弟弟练练他自己的名字吗？”哥哥立马拒绝：“哎呀，妈呀，我可陪不了，他又不会写……”“我相信一定有办法，只要别批评弟弟，多鼓励他就行。遇到不会的事情，不要告诉他答案，引导他怎么做就行，最重要的是给弟弟养成好习惯，如：用完的学习物品放回原处……等放暑假了，白天你陪弟弟做完这些事情，那我晚上回家咱们就可以直接出去骑行了。你只要不想害弟弟，那就不要告诉弟弟答案。弟弟就交给你了，我相信你。”哥哥听到陪弟弟可以让妈妈有更多的时间，陪他们一起玩，他爽快的答应了。

趁暑假前的这几天，我们的时间和精力都足够的宽裕，赶紧把哥哥陪弟弟这件事情，顺上头绪。饭后，哥哥去陪弟弟练习写名字和做思维。写名字的时候，哥哥会示范给弟弟看，小步小步的示范，他告诉弟弟：博阳的博，横要往上倾斜，倾斜的一致，寸字底的竖要往右靠一点……弟弟并不知道什么是倾斜的一致，哥哥就用正反举例来给弟弟解释。做思维题时，弟弟理解不了的，哥哥耐心的解释，哥哥没有把答案告诉弟弟，哥哥是爱弟弟的，他希望弟弟好。

在哥两身后的我，有惊讶有惊喜，有愧疚有欣慰。在陪伴弟弟养成好习惯的路上，哥哥更适合，弟弟他喜欢听哥哥的话，哥哥比我更有耐心。

哥哥耐心的陪伴，给了我启示一个孩子能做的事情我们成人未必能做得到。 放手让孩子去做，他做的会比我们想象中的更好。