2024.6.30 星期日 天气：晴

儿子现在上中班，每到周五下午，学校都会让孩子捎回来一本书，让孩子阅读，主要就是想让孩子养成阅读的好习惯。

这周也不例外，儿子捎回来一本书，还有两套逻辑狗，逻辑狗都已经学完了，老师主要想让孩子在家里再练习一下。

昨天我让儿子做，儿子问：“明天是周一吗？”

“不是呀，明天是周日。”我回答。

“那不用着急，我先玩一会。”儿子说。

儿子将调皮、捣蛋表现的淋漓尽致。

今天下午，闺女在写作业，儿子时不时的过去打扰，我突然想起来，儿子的逻辑狗还没做。于是便对儿子说：“你的逻辑狗不是还没做，你和姐姐比赛吧。看看姐姐先写完作业，还是你先做完逻辑狗？”

闺女也说：“我们比赛吧！”

儿子一听说：“好。”便去书包拿出逻辑狗做。

因为这些都做过好多遍了，儿子虽然不认识字，但是做起来不受任何影响。很快便将第一本做完了，做完之后还不忘出去问问闺女：“姐姐，我已经做完一本了，很多妈妈还没看明白，我就做完了。我厉害吧？”

“厉害。”闺女说。

“那你作业快写完了吗？”

“还没有呢，快了，你要再不去做，一会我就能写完了，我就赢了。”

儿子一听抓紧去做另一套。

每做完一页，都问我：“妈妈，你看明白了吗？”

“没看明白，我还没明白怎么回事，你就做完了。”我说。

“我做的快吧，我厉害吧！”儿子高兴的说。

儿子越做越有劲，我知道他觉得比我厉害，我还没看明白，他都做完了。

我现在觉得父母适当的“示弱”，对孩子何尝不是一种激励呢？