2021年2月1日       星期一        晴

亲子日记第449天 

        两岁左右的孩子常常是最让人无奈的 ，他们特别顽皮还爱搞破坏 ，有时候一下子就弄坏了刚买的玩具 ，一会儿也闲不住 ，总是把家里弄得乱七八糟的 ，家长 对此真不知道该如何是好 。

        好动是小孩子的天性 ，其实他们的破坏过程也是逐渐走向创造的过程 。因为，在不断破坏的过程中 ，孩子也需要动脑 ，这个过程可以开发他们的智力 ，是他们创造力和想象力的证明 。

        强强今年五岁了 ，他特别调皮 ，喜欢搞破坏 ，也喜欢恶作剧 。强强的爸爸很喜爱喝茶 ，因此家里有很多茶叶 ，这些茶叶爸爸珍藏 许久 ，每次都舍不得喝太多 ，但是这些茶叶在强强的眼里也就是和沙子一样的玩具罢了 。

       一天 ，爸爸妈妈都不在家 ，强强把爸爸的茶叶拿了出来 ，和小朋友们一起玩和泥的游戏 。他们把茶叶全部都在了一个盆子里 ，然后倒上水 ，准备和泥，一整盒的茶叶在经过水泡之后 ，迅速 变大了 。强强看到变大的茶叶只感到非常新奇 ，于是就又拿来了一盒茶叶倒了进去 。正在强强和小朋友玩的开心的时候 ，爸爸回来了 。爸爸看到自己那么宝贝的茶叶就这样被浪费了 ，感到非常生气  。常常却非常高兴地对爸爸喊 :“爸爸 ，你快看 ，两盒茶叶在水里可以把整个盆子都装满啊 。”爸爸哪里听得进去这个 ，满脑子都是自己的茶叶 ，二话不说就打了强强的屁股 。但是，这似乎并没有给强强多大的教训 。

        这一天 ，妈妈带她去大姨家玩 。来到大姨家之后 ，常常就被大姨家的一只玩具青蛙给吸引住了 ，其实这就是一只普通的玩具青蛙 ，一按它就可以自己跳起来 。大姨坚强强非常喜欢 ，就递给强强玩 。强强玩了一会儿 ，觉得没意思了 ，于是冒出了一个新想法 。

        他找到了一把螺丝刀 ，开始对青蛙 “下手 ”了，没过一会儿 ，崭新的青蛙玩具就变成了一堆零件 。强强似乎对自己的杰作很满意 ，还招呼 妈妈来看 。

         强强 :“妈妈 ，你快过来看看 。”

         妈妈 :“你又干了什么啊 ?”

        强强 :“我把这只青蛙给拆了 。”

        妈妈 :“你这个孩子真的是太不让人省心了 ，那是大姨给你姐姐新买的玩具 ，你姐姐还没有完呢 ，你就给拆了 。你怎么这么气人呢 ?”

        强强不以为然地说 :“我再给装上不就好了吗 ?”

        妈妈 :“你怎么装啊 ?你会装吗 ?”

        强强 :“我刚才拆的时候记着步骤呢，我现在就重新组装 。 ”

        说着 ，强强就动起手来 ， 一会儿弄弄这儿 ，一会儿弄弄那儿 ，过了一会儿 ，青蛙 就被重新组装了起来 。强强非常高兴的向妈妈展示自己的成果 ，妈妈看到强强成功组装完成了 ，向强强竖起了大拇指 。

       在这之后 ，妈妈没在阻止过强强拆玩具 ，而且强强似乎也热爱上了拆玩具 。每次拿到新玩具之后 ，他总是要先拆一遍 ，然后再重新组装 ，大部分时候都会成功 ，但是有的时候也会出现 多零件或少零件的情况 ，但是这些都没有影响强强拆玩具的热情 。

        顽皮是孩子的天性 ，越是活泼好动的孩子 ，破坏力就越强 ，有的时候甚至会让大人忍无可忍 ，但是他们在拥有强大破坏力的同时 ，也拥有强大的创造力 。就像案例中的强强一样 ，他把爸爸的茶叶当沙子玩 ，把新玩具拆掉 ，在这个过程中 ，他是有所发现的  。当茶叶变大之后 ，他看到了变化 ，所以又到了一盒 ，这看是是在破坏 ，其实也是孩子探索的过程 。而他在拆玩具的时候 ，在脑子当中也会记着过程 ，然后再将玩具重新组装起来 ，其实也是一种创造 。

        好动的孩子总是有用不完的精力 ，同时也会惹出一些麻烦 。他们对于身边的人和事物总有着浓厚的兴趣 ，总是想要尝试任何事 ，在好奇心的驱使下 ，总是想要探个究竟 。但是因为年龄太小 ，知识和能力有限 、见识有限 ，以及手眼的协调能力还不完善 ，所以他们总会惹出很多麻烦 。就如案例中的强强 ，浪费大人的茶叶 ，玩具拆了会多连接或者是少零件 。但是，搞破坏并不是孩子的初衷 ，这只是好奇心强烈 、旺盛的精力驱使以及心智不成熟的表现 ，所以家长们尽量不要阻止孩子的这种破坏行为 。一定要搞清楚孩子破坏的原因 ，面对不同的破坏 ，家长要用不同的方式对待 ，切忌像案例中的强强爸爸那样对孩子采用体罚的方式 ，因为不是所有的孩子都像强强那样有强大的心理 。如果强行制止孩子的破坏行为 ，就会阻碍孩子创造力的发展 ，阻碍他们勇于探索的心 。

        顽皮是孩子的天性 ，面对调皮的孩子 ，一味制止是不起作用的 。家长应该正确看待孩子的破坏行为 ，保护孩子的创造性 ，说不定能够培养出一个小小的发明家 。但是，故意的破坏就要及时制止 ，以免孩子成为真正的破坏大王 ，到时候再制止就为时已晚了 。