今天第一小学一年级的同学们进行了乐考。中午放学刚接到孩子，他就兴奋的对我说上午乐考得了A。在班级群里刚看到这两个字时不知道该读yue还是le，在我的直觉里是一种音乐的考试，后来上网搜了搜原来乐考就是快乐的考试。考试还有快乐的，真是颠覆了我的认知。

乐考是一种针对小学低年级学生的期末评价改革举措，旨在通过趣味性的考试形式，如闯关表演、脱口秀、游戏等，取代传统的纸笔统一测试。这种考试方法侧重于考察学生的知识转化能力和学科综合素养，通过设计巧妙的情景及游戏，让学生在轻松愉快的氛围中展示所学知识，解决实际问题，从而培养面对考试的良好心态。乐考不仅尊重孩子的认知心理，还通过学生喜闻乐见的方式，综合运用他们所学的知识，去解决一些实际的问题，促进学生的全面发展，提升能力培养，激发学生的学习兴趣和动力。

俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们70后80后的几代人，经历的事应试教育，填鸭式教育，题山题海里趟过，一切都是结果导向，只为了最后的考试成绩。

再来思考现在都学生们，怎样的教育既快乐，又能提升综合能力呢？取消作业这种简单粗糙的形式肯给定是不合格的，乐考就是注重过程和习惯的培养，而不仅仅追求考核的成绩，学以致用，而非学以考试，在学习到过程中真是快乐的一件事。