学期结束，每位父母都希望孩子能有个好成绩。

分数，似乎成了检验孩子学习的唯一标准。

考得好，皆大欢喜；考不好，鸡飞狗跳。

其实，在孩子的考试生涯，考不好，很正常。

此时，正是父母引导孩子正确看待考试的大好时机。

引导得好，孩子很快就会振作起来，奋起直追；

引导不好，孩子可能就此自暴自弃，一蹶不振。

考试，考的从来不只只是分数，考的还是孩子的心态、孩子面对挫折的态度。

一次不理想的分数，能让孩子从中得到成长，就是最大的收获。

身为父母，能够帮助孩子从消极的情绪中走出来，就是给予孩子最好的爱。

作为父母我们可以和孩子一起做以下几点：

一、考试复盘：

与其纠结分数，不如看看孩子的分数是怎么来的。

“这次考试，你觉得哪个地方做得比较好，哪一块是你的弱势？”

首先肯定他做得好的地方，比如：作文写得好、数学运算好、做题态度好等。

然后，再陪着他一起分析考试失利的原因，是粗心大意，还是基础知识不牢固、学习方法不对……

将考试中暴露的问题一一列出，帮助他更好地“对症下药”。

当孩子所有的问题都得到解决时，他所获得的成就感，远比他考了多少分，要重要得多。

而这也是考试，真正的意义所在。

二、目标激励：

“你可以设定一些小目标，一步步地提高自己的成绩，爸妈相信你有能力实现这些目标，我们一起加油。”

为什么父母需要帮助孩子设立学习目标？

有个回答是这样说的：因为目标可以激发孩子的内在驱动力。

没有明确的学习目标，孩子的学习就会变得漫无目的。

孩子考不好时，制定目标无疑是提高学习成绩最好的一种途径。

这些目标，一定要根据孩子的实际情况而制定。

既不能毫无挑战，也不能高不可攀。

要想让孩子高效成长，必须让孩子始终处于舒适区的边缘，一点点地拓展自己的能力范围。

如此，才能让孩子做到稳扎稳打，稳步提升。

而当孩子实现他的学习目标时，我们也不要吝啬自己的鼓励和表扬。

哪怕没有达到预期，只要他有点滴的进步，都值得我们肯定。

有句话说得特别好：“优秀的孩子都是激励出来的！”

有效的激励就是孩子进步最大的动力。

把目光从“分数”中移开，把关注点放在孩子自身的成长和进步上。

督促孩子，认真执行学习目标；鼓励孩子，努力战胜困难。

用心陪伴他，度过学习的每一次难关。

有人说：

“世界很大，考场很小；考试是个点，人生是条线。”

没有人会因为一场考试赢了所有，也没有人会因为一场考试输掉整个人生。

虽然，我们逃避不了“分数”这个话题，但我们一定要让孩子明白：

比起分数，我们更在乎他的感受和成长。

无论他考多少分，都永远是我们心中的骄傲。

因为分数，从来都不是衡量他是否优秀的标准。

他若是栋梁之才，就上交国家；他若资质平庸，那就承欢膝下。

只要他健康快乐地成长，这就足够了！