2021年2月2日晴星期二亲子日记第785篇三年级十二班孙羽涵妈妈

今天早饭后继续昨天没做完的工作，可儿看书做数学练习册。把柜子安装好，到最后一步发现少了两个隔板，以为是自己放别的地方了，结果家里找遍了也没有，可能是宝爸拆的时候弄丢了吧，只好少安两个格子了，也能用。安装的时候自己还在想，遇到问题先想解决问题的办法，有了对策就不会焦虑发脾气了。发现少了两个隔板的时候我就想到了把格子空间变大，这样就能把丢失的两块补上了。柜子安装好了一样能用，至于丢失的那两块就不去想了，肯定是宝爸装的时候漏掉了。

其实这个办法试过很多次了，真的是很管用，每次遇到问题，只要想到解决的办法我就不会很着急生气，同样的事情换种方法，就会有不同的结果。教育孩子也一样，当孩子出现问题的时候，可以用不同的方法去解决，就像结果相同的数学题，一样的得数可以有很多个算式一样，每个孩子不一样，解决问题的方法也要因人而异。

可儿背古诗的时候我和她一起背，当她说要背给我听的时候，我就故作惊讶，这么快就背熟啦，怎么可能。然后做出很夸张的表情，可儿就会很得意的背出来。当我用惊讶的表情给她点赞的时候，她会笑的洋洋得意，孩子开心的同时也背了古诗，既达到了我的目的，又和孩子做了亲子互动，两全其美。我写日记的时候可儿要看，不给看，别那么小气嘛，就看看呗！好吧，不能白看，帮我想标题，可儿想了几个，快乐的一天、两全其美、遇到问题先想办法，还是快乐的一天吧！可儿说她的脑袋都想痛了，呵呵，看我的日记是有代价滴。