弟弟两岁三个月了，各种敏感期已很明显的出现，秩序敏感期，语言爆发期等最为显著。

一天晚上，吃过饭后，姐姐突然看着我的拖鞋说:妈妈，我也想好想要你这双粉色的拖鞋，软软糯糯的（其实并没有那么软，穿了一年多了）我说:你觉得他软吗？姐姐说:对呀，我们换换穿吧！

我欣然同意。

可是过一会儿被弟弟看见了，姐姐穿着我的拖鞋，接着就指着姐姐的脚说:妈妈拖鞋，妈妈拖鞋！意思就是姐姐穿着妈妈的拖鞋，不应该，这是妈妈的。可是姐姐不让啊，非要穿着，弟弟着急了，感觉要哭出来了！姐姐跑回自己屋，我把弟弟抱起来哄了哄。

我说:姐姐穿了妈妈的，妈妈穿了姐姐的，你看出来了呀！我们就是想换着鞋穿穿，一会就换过来了😄

待他听完还是哭着说妈妈拖鞋妈妈拖鞋！

在姐姐坚持不换的情况下，我只能把鞋脱了，不让他看见我穿着姐姐的鞋，抱着来分散下注意力了。

这是敏感期在作祟了，真的很神奇，日常中熟悉的事情一旦打乱，就会破坏孩子内心的秩序，很多家长不懂孩子每个阶段的特点，就会误以为这孩子怎样怎样，当孩子因秩序被打破而哭闹的时候，又会说孩子不懂事，闹腾等等。

所以，孩子每个阶段的成像特点，做为父母都要懂一些的，在教育孩子过程中会事半功倍。