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2.2第30课精华的总结
1.天才的教育才可以培养出天才的孩子。
2.表扬、批评、制定规则都是外部动力，内部动力是自动自发，要孩子不受外界、客观、他人影响的能力，还要有影响他人的能力，拥有强者思维。
3.把行为教给孩子的六个标准：不包办、不控制、不评判、不纵容，一分为二、看清真相。家长要有引导行为的能力，引导问题的发生，引导问题的方向，不要干涉控制强制孩子的行为。
4.影响孩子行为的五个因素：身份、情绪、环境、利益、关系。家长在孩子的学习上要说到做到，说学习就说学习，说放手就放手，坚持到底！
5.家长在自动自发学习过程中，要听话、听课重复的次数足够的多，今后的学习只是开始，加油努力！爱学习的你，就是孩子的未来！
