有一段时间不写日记了，不是没话题，是这段时间有点忙，更是因为累。引领孩子们复习，讲的多，嗓子非常的不舒服，老是往医院、药店跑 ，再加老母亲病了，感觉自己就是陀螺，一直转个不停，这学期，就这么结束了。不知是我的原因，还是这群孩子难调教，总感觉不上手。看着这学期的调研卷，孩子们做的是让我哭笑不得，失分原因:强调了不知多少遍的知识点，引领了多少次的做题方法在孩子们这儿不起任何作用，这是其一。不会变通是其二，选择题变成判断和填空题，不会了😂😂虽不能用分数衡量孩子，但分数能检测出孩子的学习效果，更看出孩子的语文学习能力。低年级语文考察的是最基础的语文知识，对智商的高低关系不大，就看孩子是否努力了（准确的说:看孩子是不是用心了）

从看到调研卷到现在有六个小时了，我一直都在想，以前的方法对这群孩子不适应，不对他们提出明确的要求看来不行，也就是不能靠他们的自觉性了，下学期得列出条条杠杆，件件上岗上线，严格执行了。否则 真的要偏航了。