人的角度考虑问题。所以当他们出现抢玩具的行为时，家长首先要给到理解、接纳的姿态，让孩子的情绪平和下来。

2. 帮助孩子疏解情绪

由于孩子对外界规则以及他人感受认知不足，抢玩具以及抢玩具后带来的挫败情绪是很强烈的。这时候我们需要及时进行情绪疏导。

对于小孩子来说，最简单奏效的方法就是抱抱、温柔地说话、允许他哭一会儿，暂时转移孩子的注意力等。

3. 帮助他们在行动上理解换位思考，并做出榜样

孩子的情绪平稳后，再和孩子讨论，如果换了你是对方，被人抢玩具会是什么感受呢？也可以陪着孩子用情景剧的方式演出来，和家人商量“排演”一下这样的场景，让孩子因为具体的场景而受到触动。

4. 及时反馈

孩子如果慢慢做到了遇到喜欢的玩具也不去抢，而是尝试用语言解决，家长要在言语上给予肯定，当然也可以给孩子小小的物质奖励。

5. 共同探索明确的规则

经过一段时间的探索，孩子慢慢理解了面对喜爱的玩具应该怎么做，可以和孩子共同探讨一些常用场景下的规则。

比如有小朋友来做客都想玩儿一个玩具怎么办？有哪些方法处理矛盾？用“开会”并认真记录的方式进行讨论并发布，有一定的仪式感并且由自己参与制定的规则会更容易让孩子执行。

同时，家长也要学会站在孩子的角度看问题，不要因为某件事就给孩子贴上“自私”“不懂事”“不听话”等标签。

相信在家长的陪伴下，孩子会逐步学习和理解社会交往规则和他人的感受，一步步成长、成人。