各位家长朋友、李老师，大家晚上好！我是管言景的爸爸，首先感谢李老师给我这次与各位分享交流的机会，我们没有博萱妈妈的坚持不懈，没有涵芮妈妈的热心周到等优秀家长的亮点，今天站在这里着实有些汗颜、班门弄斧啦。下面我用五分钟的时间和各位分享两点我的认知：

一.家长与孩子同频共振，共同学习:下学期我也经历过彷徨迷茫,自己3月底出差归来后，发现把握不准孩子的学习脉搏了，加上那段作业少的时光，孩子直接拖沓、漫不经心、顶嘴、发脾气等问题一拥而至，我就从自我做起，诱导他复述白天上课内容，在他写作业时，我就练字、看书、写亲子日记、写英语单词，运行一段时间但还不能解决拖沓的问题，于是我又设置定时器，时间久了定时器的效果也不行，晚上作业经常要在9：30以后才结束。为此，我又制作《作业完成反馈单》来督促孩子提高效率，保证9：00前完成作业，学会用“如果你认真做功课，你会发现自己玩的时间越来越多”等这类话引导他的自我激励。经过6月份与李老师的配合，孩子对作业的态度有了明显转变，能够主动尽快做作业。

二. 家长正确对待孩子的合理诉求：言景妈妈是一名高中老师，高中生心理问题的挺多，高中学习压力大是一方面，但心理问题不断累积也是很关键的因素，到了高中阶段才集中爆发。很多情况在小学阶段就有了萌芽，但我们家长觉得孩子哪有那么多心理问题。当我们漠视孩子诉求的时候，问题就已经开始了。管言景有次愤怒的控诉:“我不就是想要个玩具？小孩子不要玩具，还玩啥？大人还玩手机、看视频呢，凭啥孩子就要成为学习的机器？”。是啊，他也是个人，是人就有喜怒哀乐，就有诉求，就要被尊重，就要被平等对待，凭什么成为实现家长梦想的工具？只要不出差，无论多忙我都和言景妈妈交替辅导功课，采用与妈妈迥然不同的风格来陪伴，保持一种新鲜感。

整个社会都在“卷”，每个行业都不景气，我们不能因为这些而减少对孩子的陪伴，竞争决定空间，性格决定命运。我们以为是生活欠我们一个满意，其实是我们欠生活一个努力。人生最幸福的事不是活的像别人，而是在努力之后活的更像自己。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。现在行动也不晚，家长朋友们，我们一起加油！