前几天，当女儿说出要做蛋糕的时候，我意识到这是一个极好的一起参与劳动的教育机会，于是那天晚上我和她一起，从教着打鸡蛋开始。苏希脑海中有我之前做蛋糕的印象，于是......当我第二次从冰箱里往外拿鸡蛋的时候，她已经忙不迭的把前面的鸡蛋打开了想进行蛋黄蛋清分离，啪～第一个鸡蛋掉落地上，她吐吐舌头，一副不好意思的样子。我说等等呀，咱俩一起。于是我去卫生间拿拖把准备收拾，这时候返回厨房，看到她打了第二个鸡蛋，啪～蛋打开了，蛋黄蛋清漏在了地上，鸡蛋壳还在手里。如果在以前，我真的可能会发火了。

书写亲子日记半年来，更多的教会了我换位思考，及向好的方向看待问题。我知道这是她成长的机会，我和苏希一起收拾完残局，继续鼓励她打第三个鸡蛋，算是成功了，虽然鸡蛋黄被她的大力捏散了。第四个、第五个、第六个…直到打到十几个，越来越好，力度拿捏的合适，简直完美。苏希进步很快。到后来她和我一起用打蛋器打散蛋清，打匀蛋黄。我能感受到苏希逐渐树立起来的自信和享受这一刻的快乐。

今天晚上开济在阳台观察他种植的红小豆和黑豆。突然他有个惊奇的发现，他喊道：这两种豆子成长的方式不一样。这句话吸引了我，我赶紧放下手里的事过去看。媳妇正和开济在那里观察着。只见黑豆是以自身的两片豆瓣成为了叶子。红豆则是从豆子发出根以后向上长出茎继而长出新的叶子。完全不同的形态，太奇妙了。这时开济说自己种的豆子里还没有绿豆，于是——他跑去了餐厅，紧接着跑了出来：“不好啦，大事！”“什么事？”听他这么一说我也有点紧张。开济说不知谁取了豆子没盖好盖子，他从餐边柜上往下拿豆子时豆子撒了一地。我过去看，确实是有点麻烦，豆子撒了餐厅一地。这时我一下想起了前两天想写而没空去写的这个话题，当鸡蛋掉落之后，当豆子撒了一地。我们可以做什么？我们是朝着孩子发脾气，责备他，发泄自己的不满的情绪；还是理解他，鼓励他去处理自己不小心导致的这个意外情况？哪一种方式，是真正的教育？

开济本想用手一颗颗的捡起来，我鼓励开济去拿了一把干净的扫帚，然后我就坐下来开始写这篇日记。日记写了一半，开济就高兴的出来说全部都收拾好了。我趁机跟开济说，你刚才说是因为别人没盖好盖子导致豆子撒了，其实这件事情我们也完全有能力可以避免。如果我们在取的时候拿稳一些或者先观察一下，这件事情也是可以避免的。他郑重的点了点头。我想，开济从这件事里，一定学到了什么。而我，也学到了很多很多。