2024年07月06日 星期六 天气阴转晴

暑假开始了，对于孩子那是一蹦三个高的高兴。而我突然觉得暑假就象一座桥，桥的这头连着孩子的上学期，而桥的另一头连着孩子的下学期，要稳扎稳打的将这两头有机衔接起来，就要用好暑假“这座桥”了。要如何引导孩子利用暑假这座桥查漏补缺，温故迎新呢？😊

我总结了以下三条：一、温故而知新。因为通过期末考试错的题目，发现代翔的基础知识掌握的不牢固，不扎实，这应该与课上认真听讲与否，课后又巩固不牢固有关，争取利用假期补上这个缺，比如数学面积方面，24小时计法，平方单位换算等等。二、预习迎新。学习一定要用对方法，持之以恒方有效，之前代翔这一点就没落实到位。这个假期把这个习惯争取和代翔建立起来，看得出他想学好考好，却不知如何是好。而我要和孩子一起找到适合他的学习办法，走出考的很惭愧的困境。三、书写。练字就是练心性，耐性，代翔就是写的太着急了，生怕写慢了，写不完，所以一看那字就是“欻欻”的感觉，今天上午写的英语我让重写了，“他问为什么？”我说：“一看就写的很着急的样子，他还嬉皮说：“妈妈，你怎么知道？我就是写的很着急，我想快快写完就中了。”但是，代翔有这么一点，只要你说的在理，他是很听话的去纠正的，于是答应下午按照我给他写的样本重新慢下来写今天的英语作业，用他的话就是“咱们君子一言既出，驷马难追。”😊😊😊

仅对代翔情况，用好暑假这座桥，确切地说今明两天属于暑假试运营阶段，每天的学习任务都要先整出个认真的样本来，样本过关，进行下道工序……这个假期带着各科老师的嘱托，一切准备就绪……😊😊😊希望运营出效果。