2024年7月6日（朱子治家格言共修第97天，学生王艳蕙汇报：

一、学【课诵典经，心根贤圣】

1.日诵经：诵读《朱子治家格言》3遍，共计287遍。

2.日听课：听蔡礼旭老师讲《朱子治家格言》 0小时，共147小时。

二、修【感恩恭敬，反身而诚】

1.日正心：默诵《十全感恩词》一遍。

2.敦五伦:

力行落实:

（落实到某件事上，例如：给父母打电话、给父母洗脚、按摩、做饭、耐心陪父母聊天、跟爱人拥抱、鼓励孩子等）

[爱心]孝养父母（“为人子，止于孝”，具体事例:)今天一天忙碌，没有及时问候母亲，非常惭愧。祝福母亲健康长寿，感恩父母养育之恩。

[爱心]夫妻之道（“君子之道，造端乎夫妇”，今天我恭敬先生了吗？举例说明:)今天先生忙完工作，回家带了一份美味的炸鸡叉。晚上先生与姑娘谈心，晚上我开完家长会和先生、姑娘一起交流班级安排和假期学习安排。感谢先生为我们爱的付出。

[爱心]亲子关系（“为人父，止于慈”，今天我慈爱孩子了吗？具体事例:)今天姑娘回来，书包里出来一个挂牌玩具:上面的字是吐槽学校，第一反应孩子负面情绪严重，批评了孩子，她可能觉得委屈，流泪了。到学校开家长会时突然领悟:应该给孩子机会表达，为什么有这样的判断。下午给孩子写了长信，晚上睡前跟孩子聊天，才知道学校里很多不正常的同学关系，原来冤枉了姑娘。每天为孩子追光点赞！

[爱心]君臣之道（“为人君，止于仁，为人臣止于敬。具体事例:)无

[爱心]朋友有信（朋诚友信，今天我做到“诚信”了吗？具体事例:)

今天参加学校的家长会，因为参加班级家委会，收到学校颁发的奖状一张，深感自己责任重大，能为班级和学校做服务，也是一份心意。特意加了家委会同学妈妈的微信，后续工作方便交流、沟通。

3.守十德（忠、孝、慈、恕、谨、信、勤、俭、谦、和)慈:发现孩子的错误行为，学会不发火，理性面对，用书信的方式进行深度交流和沟通。

三、行【果行育德，克私益公】

1.日行善:热情与小区里的老人打招呼。

2.日戒过:学会理性讲话，有主题和架构。并且说出的话要向太阳一样给别人温暖、力量。而不仅仅是为了说而说。

四、证【惟德动天，永言配命】

1.日证悟:

①讲话与做事一样都可以分粗、细、精、微、玄、妙。

今天听到一位学长描述在家擦洗马桶的过程，用到像面对一件精细的青花瓷一样精心呵护；连按键的边边都擦得锃亮，像弹奏钢琴一样丝滑。擦完的马桶干净得像一面镜子映照出人影。内心是无比的喜悦与富足。自己反思:最脏最累的擦马桶，在这位学长眼里像完成了一件艺术品的雕琢。

才真的领悟:向内求应有尽有，向外求一无所有。开发自己内心的无尽宝藏。做事情和说话表达的精细程度，如此细致入微，喜悦自生。惊觉自己还要把心回到家里，家里是修行最好的道场。

②面对孩子的非常规行为，自己先理性面对，不发火，不贴标签。先了解情况，给孩子表达的机会，然后引领孩子如何正确面对。用书写的方式更能理清自己的思路，并且不带强烈的情绪，让孩子易于接受。

③孩子的成长，除了学习成绩还有自我管理能力、独立自主能力、人际交往能力、正向解读能力等等方面，自己作为母亲，自己的成长一定要远超孩子的成长速度。

学生 王艳蕙分享完毕。

祝大家幸福吉祥！

行之苟有恒，大小必有成，家人们加油！[拳头][拳头][拳头]