2024年7月5日（朱子治家格言共修第96天，学生王艳蕙汇报：

一、学【课诵典经，心根贤圣】

1.日诵经：诵读《朱子治家格言》3遍，共计284遍。

2.日听课：听蔡礼旭老师讲《朱子治家格言》 1.5小时，共147小时。

二、修【感恩恭敬，反身而诚】

1.日正心：默诵《十全感恩词》一遍。

2.敦五伦:

力行落实:

（落实到某件事上，例如：给父母打电话、给父母洗脚、按摩、做饭、耐心陪父母聊天、跟爱人拥抱、鼓励孩子等）

[爱心]孝养父母（“为人子，止于孝”，具体事例:)明天姑娘上学，提前打电话告知母亲，明天不能回家。让母亲安心。祝福母亲健康长寿，感恩父母养育之恩。

[爱心]夫妻之道（“君子之道，造端乎夫妇”，今天我恭敬先生了吗？举例说明:)今天姑娘考试成绩出来，先生非常不满意，中午回来没控制好情绪，对孩子一顿批评。姑娘快上学时才吃饭。先生心情不好，我不焦虑孩子的成绩，但是对先生用情绪处理事情的方式心存芥蒂(也包括我们的相处方式)，我看到自己情绪的起伏。晚上不舒服，早休息，要学会转念，理解先生的处事习惯，看到他的担忧和无奈，寻找事情正能量的一面。感谢先生为我们爱的付出。

[爱心]亲子关系（“为人父，止于慈”，今天我慈爱孩子了吗？具体事例:)今天姑娘考试成绩出来，不理想。第一念孩子自己也很伤心，在她回家前就写了一封亲子信，希望姑娘能释怀，但是中午先生还是没忍住，对孩子一顿批评。中午姑娘心情低落。晚上回来看见我写的信，心情平复了很多。晚上陪她一起预习8年级的新课，脸上又有了笑容。每天为孩子追光点赞！

[爱心]君臣之道（“为人君，止于仁，为人臣止于敬。具体事例:)下午开新工作系统视频答疑会。落实生产线出现短路产品，现场更换。

[爱心]朋友有信（朋诚友信，今天我做到“诚信”了吗？具体事例:)和弟弟电话沟通，带母亲和小侄子、姑娘去青岛玩的事情，因为明天孩子上学延期下周再定。与姑娘同学的妈妈沟通孩子的一些细节情况，希望能给对方些提醒。

3.守十德（忠、孝、慈、恕、谨、信、勤、俭、谦、和)和:面对姑娘和同学犯同样的错误，善意提醒对方家长关注孩子成长的方方面面。

三、行【果行育德，克私益公】

1.日行善:纸盒留给需要的人。

2.日戒过:看到先生处理事情时不能通情，强硬的态度，自己很难过。其实换位思考，他在有些时候没有被正向引领，不能正确表达自己的情绪和想法，一直压抑中的爆发。

是自己也没有做到以柔克刚的智慧。

四、证【惟德动天，永言配命】

1.日证悟:

①吃苦当做吃补药。

知足常乐，欲望少，没有累赘，智慧、灵性的提升，才有成长的喜悦、学习的喜悦，人生以服务为目的，助人为乐，为善最乐。

②贪念重的人才会被诈骗。

③怨天尤人，不感恩的人，片言折尽半生福。

④夫妻同心，其利断金。家和万事兴。

夫妻之间有话好好说，有事商量着办，有问题一起解决。

学生 王艳蕙分享完毕。

祝大家幸福吉祥！

行之苟有恒，大小必有成，家人们加油！[拳头][拳头][拳头]