2024年7月7日 星期日 天气雨

今天二宝跟姥姥打了视频电话，决定过几天去姥姥家过暑假。小侄子在视频时候对我提出一个想法。

他说：“姑姑，能不能让我跟糖糖互相监督学习？现在糖糖还没来，我俩打视频，不说话，只写字，互相监督，行不行？”

听见这个要求的第一时间，我心里是拒绝的，因为在我看来，电子产品很容易影响到注意力。不过小侄子说的很认真，二宝也央求着让我试试，我便答应下来，说：“可以是可以，但要规定时间。比如半小时内要完成什么学习任务，完成了，就可以休息，完不成要加倍。”

两个孩子立即爽快答应，分别说出了半小时内的学习目标，他俩那架势感觉好像都能超额完成任务一样。

我看着二宝积极快速地准备好课本，本子以及橡皮跟铅笔，然后去喝了水，上了厕所，确定准备妥当，我便按下了计时器的半小时倒计时。

原本我怀疑二宝是三分钟热度，谁料，半个小时内竟然真的完成了指定的小目标：抄写一类字一张，0-9书写一张，口算题卡一张，大演草本子上口算题五道，混合运算竖式题五道。

我没立即夸赞，而是认真检查确定全部正确后，对二宝他们俩竖起大拇指。

“厉害！全对！”

没想到视频通话模式下的互相监督，竟然有这样高效的作用。

当然，我并不是推崇这种学习方式，毕竟每个孩子的心性不同，学习方法便会不同。

只不过眼下看来，近期内，这种方式适合这两个半年没见面的孩子，我觉得我应该尊重两个小家伙的想法，毕竟他们两个都履行了承诺，没有沉溺于电子产品的不良游戏中，反而靠着互相监督，高效地完成了学习目标。

于是我对小侄子说：“姑姑回去之前，可以每天通视频电话，互相监督学习，学习完成之后，可以聊聊天。但是为了保护视力，眼睛不用一直盯着屏幕，我们完全可以像是处在同一空间里一样说话。”

小侄子开心的不得了，二宝也抱住我说感谢妈妈。

瞧着他们两个心满意足的样子，我也很欣慰。我想有些时候适当的放松管控，并不一定会带来恶性结果。有些事情，从不同角度出发，兴许也会收获不一样的意外之喜。