今天是假期第三天啊，突然想反思一下，假期的前两天，因为工作稍微有一点忙，没有关注奕彤这两天的在家状况，但是总的来说还是可以的，周六因为上午有舞蹈课，下午有英语课，而且是放假第一天，早上睡了个懒觉。所以整体作业的完成情况不是特别好，但是令我超出想象的是，奕彤把《经典诵读》需要背诵的三篇，包括语文课里需要背诵的两篇短文都背完了。

我看奕彤的计划是照着作业清单，把一周的作业想在两天完成。我跟他说，其实没不需要这样，而应该一步一步把一周的作业分解开来，每天适量完儿作业，适量读书玩耍，，不要集中在一天两天完成。他同意了，我帮他列了计划表儿。

奕彤对假期计划表还是很感兴趣的，因为对于每一项任务完成之后都有相应的得分儿，最后计算每天的得分儿。只要每天都达到九十五九十五分儿以上，周六就可以满足他们的一个愿望，他们很高兴，我也希望。通过这个列计划，让他们自己有一个整体的思路，是把所有的事情提前列好计划，按照计划逐项完成。每项完成之后都会有相应的反馈，作为这样一个闭环，可以更好的管理自己的生活。