2021年2月6日 星期六 晴

今天天气真温暖，风都是暖暖的，浓浓的春意、盎然！

这么美的天气，心情也是美的。

吃完早饭和二宝就开始班级打卡古诗背诵，亲子运动！到书写时，二宝有些不耐不住了，就坚持说不写，本子放那，就是坐不下。

我就坐好，一直写自己的，以为这样可以感染到儿子，但结果不是，又跑到一边去玩自己的，告诉他，我在第着他，只答应着，但没有写。坐下后，一会玩玩笔，一会看看我，说我写的速度太快，他跟不上，让我慢一些，我慢下来，他还是没心思写。

看到这样，我告诉他，如果真的很不愿意写，那就下午咱们再写，现在可以看书，等着妈妈写完。我有每天练字抄经典的习惯。坚持两年了，可惜的中间丢下过一段时间，但捡起来，把心态放平，也就入手了，为了是陪孩子们一起写作业。

现在看，孩子们是必须要有质量性陪伴，就因为中间丢下那时间，忽略了大宝，大宝也停下了练字，二宝这几日学会了骑自行车，心里一直挂念着骑行，整个身心都在骑车上。读背做运动都可以，安安静静的坐下来就有些坐不住。

到了下午睡起午觉，先商量一下，儿子，妈妈上午的作业还没写完，你的也没写完，咱们一起写作业。

我的语气是肯定的，二宝知道逃不脱，说要先吃点东西，水果我已经准备好了。坐下吃完，洗洗手就开始写作业。

第一行数字才写了三个就开始东张西望，装作看不到，仍低头认真写我自己的。他的内心在打架一样，写，不写？就那样的挣扎，看他低下头写下一个数字，就又抬起头来，东望望西看看，我就忍着，闭着嘴巴，看了二宝一眼，给他竖个大拇指，坚定的眼色给他一个。这才写完第一行。

在本子的旁边乱画，也不写在格子上，换作一往，我真的就会忍不住暴脾气，今天我没有，我就装作他在认真的书写，对他的小动作不理，装作没看到。

我们娘俩在那就这样坚持了尽半个小时，二宝才把一页数字写完。

我问二宝：今天写作业的感受。很直接也不撒谎，就是不想写，回答的很干脆。我也告诉他，妈妈也不想写作业，可是妈妈也坚持，我拿出之前练的字，告诉他，看，妈妈这些字写的多认真，多工整，就因为妈妈中间有段时间放下了，看现在，我已经补赶了快两个月了，还是没有之前写的好。为什么呢，就是因为妈妈没有坚持住，一放下，就要重新开始，那之前妈妈写的字是不是都白废了，还要从新再开始。

所以，我们保证每天书写一页数字，一页拼音，慢慢的坚持，只要每天都写，不丢下，我们就会越来越好。等到我们上一年级时，我们就有养成很多好习惯，老师就喜欢有好习惯的小朋友，每天一点点，时间久了，就能看到变化了。那时候的路程栋同学就是最优秀的！

妈妈，我是不是就可以得很多奖状。二宝对我说。

是的，不光有很多奖状，还会有老师的很多奖励。

那我再写一张。

可以啊，多写更好，会进步的更快！

真的又坐下开始写。

慢慢的我发现自己也变了，和孩子们之间的沟通，变得顺畅了！大宝每日的日程安排的有点满，但还是会玩会手机，一般我会控制时间。一切还算顺利。还有可调整的是，大宝的作业质量，今天发现她开始有点马虎，不认真，已经很晚了，明日一早和她好好聊聊，不能有这种心理，这样的话不出效果，不论是复习还是预习，都要正确对待学习。因为学习是自己的！

加油孩子们！这个寒假很暖，我们一起努力！