上周一下午奶奶接回儿子，他就迫不及待的跑过来神采奕奕、眉飞色舞地跟我说：“妈妈跟你说个好消息！”呼哧呼哧地穿了几口粗气接着说，“我们语文和数学下来成绩了，妈妈！”

我看着架势肯定考的如他所愿吧！但还是表现得充满期待又迫切想知道的样子问他：“是嘛，你们老师也太拼了！周末竟然把试卷批完了呀？！”

“是呀妈妈！老师太厉害了！，不过我也很厉害哦！你猜我数学考了多少？”

“多少呀？我觉得肯定考的不错吧？”

“117！是我们班第二，第一考了119，没有118”

这时我特别想看他试卷，看他哪里丢了三分。但是我克制住了，尽量不要做扫兴的父母，考完了就考完了，即使考的不好也已经过去了。我就转了话题问道：“语文呢？是不是也很高呀？”我的语气里满载着期盼和崇拜的看着他。

“妈妈，语文比数学差了一点，116”

“哇塞，你简直太厉害了！这都是这段时间你的付出所得到的回报呀！恭喜你呀！”我一番彩虹屁式的表扬。

为什么我会这样表扬他呢？之前老觉得他自我设限了，而且自信心不足，上课也容易走神儿。测试中偶尔一次数学考了全班最高分数，看得出来他特别开心，沉浸在收获成功的喜悦里，然后感觉信心也满满，我也趁热打铁了一把。

然后自己还总结了跟我说，其实通过努力得到了满意的结果，这个真的比什么奖励都高兴，这个高兴是一种成就感。

其实这家伙平时在家自己做练习也比较少，一般就是完成老师的作业，偶尔心血来潮了要做一张。之前我很焦虑，后来觉得外力终究是外力，最关键的还是自驱力。再后来他们快考试那几天，赶上妹妹咳嗽输液了，天天粘着我，我也没有时间管他。但是发现他倒是自觉了不少，这次考试也是阶段性的总结，希望你能再接再厉保持住良好的学习兴趣，积极乐观的面对迎接一切。