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2024.7.8 星期一
陪孩子成长的列车又开到了暑假。傍晚下班后刚进家门，儿子便兴奋的告诉我，说：“妈妈，今天我读了一个数学故事，故事里有一个计算题，但是我不知道我计算的结果对不对，你看看我做得对不对？”看到儿子的求知欲这么高涨，我抛开了工作一天的劳累，便和儿子一起“钻”进了书中。
我读了一遍，但我的计算结果和他的不一样。我说：“儿子，你给妈妈解释一下你是怎么想的？”听了儿子的解释，我恍然大悟，原来我做错了。
儿子，你我互为“老师”，我们共同成长，一起进步！
