2024.6.25星期二晴

      不对学生说泄气的话，多鼓励，多努力，相信就会看到，相信能达到该有的目标时刻抓住机会，与学生交流，不断提问他们，激发他们的斗志，让他们带着好奇心，去探索知识，尽量点动他们的兴趣，直接检查他们是否背诵过了，拿着课本去检查他们，就能够知道，他们学到了什么程度。有哪些薄弱点需要补充和加强。而不是泛泛而谈，拿着卷子问问他们，看看他们哪些地方还不会。及时根据答题卡去谈话，指出注意的问题。自己也要深入研究题目，总结题目的特点，特别是找出考到的课本知识是什么，回到课本上，去归纳相关的知识，去带动相关的知识，及时归纳体系，回到课本上总结之。深入挖掘题目的信息，设问的信息，材料的信息，把材料分层，找出对应的知识点，明白为什么这样答，平时注意练习主观题，练习学生的思维和思考能力，并且训练动笔能力，注意训练选择题，提高准确率，训练在情境中怎样训练，运用，量变引起质变，必须达到一定数量，才有利于提高。

通过做练习，巩固已经学习的知识点，提高准确率，能够不断提高能力，学习知识是一个积累的过程，每个知识点弄明白，才能够很好的理解掌握相关的知识点，就像盖大楼一样，要打好基础，打好地基，上面的部分才能够牢固。