今天孩子在预习生字，偶然发现她专挑比划少的字写。以我对孩子的了解，她这是在偷懒，避重就轻！我有点想发火。特别是在假期里，看到孩子们的节奏比我预想的慢时，我很不满意，总是压不住火。或许我是由于自己过度焦虑，在传递焦虑。还好，我有点养孩儿的经验，所以一般是压住火，有时候也是会出现暴风雨前的沉默。八九岁的年龄也往往是嘴巴不喜人，所以，有时候感觉会出现内伤！

反思自己，有时候过于急躁，过于焦虑。这种心情无意识的传递给了孩子，表现在了和孩子交往的过程中。所以我们经常说孩子就是自己的一面镜子，真理啊！暴躁的脾气真的会反噬！所以，和孩子交往的过程中，要和孩子同步，要和孩子一起进步，生命是平等的！

晚上在一起看《论语名句故事》时，学到：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从！我们边读故事，边表达自己的理解，交流的很顺畅。当我再问到：如果班干部做的不对，能不能让别的同学服气？她回答：不会。当再次提到上午写生字时专门挑着简单的写对不对时，她很坦然地说:不对，应该挨着逐个写，不能看着麻烦的就不想干！

今天终于算是在睡前把这件事情敲定了！希望她能说到做到吧！