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《幼儿教师不可不知的66个儿童心理效应》之打人-不安全型依恋
黄玉霞

有些孩子非常不让我们省心,他们不仅仅是不听话,而是会动手打人,这种行为是相当恶劣的,所以一旦发现都会非常严厉的制止,但是我们也发现很多时候我们的制止并没有多大的效果,下次他还是会再犯。

一旦观察儿童有这种行为时,就要与其家长进行交流,以便了解家长对儿童这种行为的认识和看法。我为关键的是,了解这名儿童的打人行为只发生在幼儿园里,还是在其他场所也会发生。如如这位儿童,确实在其他场所也打人,就要搞清楚当时发生的情况。弄清楚家家长在儿童打人时采取的策略,然后和家长一起讨论一些策略,一旦开始使用策略来支持儿童打人的行为,一定要让家长了解进度,特别是这一策略取得的成功。

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