一本关于哲学的书,可以一看就有点懵了,小学生看哲学,好像感觉哲学都是完全的形而上的东东吧,必须要故意高深莫测一下吧,或者孩子有必要学哲学。
哲学,不是具体的职能,可以是种思辨,对生活中的任何事物,都可以产生的一些思考,书上写的也都是孩子们在学校中,生活中会碰到一些事情回产生什么样的心里变化,可以跟孩子探讨如何应付,这本书是在三年级的有一段时间,早上喊国瑞起床读物,读了2本(共6册),后面的有点兴趣不大,就暂停了,前段时间自己在读,有时候,当作“起床”读物,我们所谓的起床读物,就是一醒来就“爸,三国,爸,俗世奇人,爸,哲学。
因为读的时候,会有很多一起探讨的事情。这个期间,也就是他的世界观人生观社会观的形成过程。