2024年7月8日 星期 一 天气 晴

考验孩子的时候到了，今天不错，一大早就问我关于作业的种种要求，这个怎么写，这个写哪里，嚷着让我问问老师。

经过和老师，孩子沟通，给孩子明确说了怎么写，下班回家免不了要按捺着脾气查看一番，其实再回家的路上已经定好了要求，:写的不行，必须返工，必须要求写好。

一看写的五行字，歪歪扭扭，没有一个横平竖直的，这个重新写，我没有发火，数学口算倒是全对，我给他买了一本，老师又发了一本，哈哈，写吧，以我不知道老师到底让交哪本为由，要求开心写两份，他虽然不情愿，但还是答应了下来，“这点题对你来说，一会儿的事，到时候交作业不尴尬。”好吧，妈妈，孩子也答应了。

吃过晚饭，孩子去重新写码五行字，可能孩子看到了我的态度了，这会和白天写的真是有点天壤之别，看来，他还是有潜力的！

愉快的一天结束了，孩子的古诗背的不是很好，也行，为了督促他的学习，我打算明天给他打印一份古诗字帖纸让他默写，这样就可以记得牢固一些吧！