日记

七月九日周二晴

（1）早读时我不仅回答了问题，还将问题展开描述了一下，昨天早读时我不懂得发散思维，但今天早上我可以按题目将自己平时积累的一两个好词用在答题的发言上了。我认为这是我今天的第一个小进步。

（2）我认为自己今天在作业上的字不够好，书写时卷面很潦草，没有规规整整的写，英语写作业时竟然写错了格式，明天的字一定不能够再像今天一样了，要有所改善，让一直认为我书写不好的妈妈看一次我写的漂亮的字。

（3）我在上英语课时因为买的书没到，没有书而被老师安排了个同桌。老师让她把她的书和我一起看。到了下课，我主动与同桌交流，她也很开心的回我话。我以前并不愿意主动交朋友，一般是别人主动找我玩我才愿意和他说话，和他玩的，但今天我却主动去找别人交谈，我认为这是我今天的第二个小进步。