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127自由中的孩子
3.9若希麻麻

此时此刻,坐在车里,就在私塾门口,心里有些酸溜溜的,

今晚曦同学的舞团第一次排练,请假的话没法排队形,于是下了班儿就带着弟弟来接希同学去排练舞蹈。

舞蹈结束后又接着送到了私塾,正好赶上围棋下课。在私塾的小院儿里感觉特别舒适,灯光照耀下的绿植显得格外清透,心情也格外舒爽。大大小小的孩子们在一起聊天儿,吃零食,侃大山特别开心,听到爽朗的欢笑声,心里很感慨。

和先上坐着聊了会儿,喝了杯茶。

说到希两天一夜的表现,先生讲课时他居然在认真做笔记,接着被封为副班长,当时还没有班长呢。而且又拿出来自己具有领导范儿的风格,管着同学们纪律,打扫卫生等等。我跟先生聊到这一点,说他会不会嗯,对同伴产生压力,他说不用着急这个。他的这种强势的表现只是内心有点儿缺乏自信的感觉,还没有达到她想要达到的那个高度,而用这种方式来震慑周围的人,让自己有所成就感。先生一说我就明白。

希同学这两天的书画也有很大的进步,也有成品的出现,是因为她已经在这个环境当中进入到状态。而不像平时里时间有限,环境嘈杂,总是在循环往复的,重复做同样的事情。让她找不到自己内心安静的那个点。

作为一名资深的学前教育工作者,深知自由给孩子的成长带来的好处。如果孩子处在一个完全放松自由的环境中,他能够释放自己的天性,能够将隐藏于内心深处的本真释放出来。当他把本真的个性释放出来之后,他在做任何事情的时候,都会拿出自己的真实水平来,而不是说做给谁看,为了谁而做。

这就应了蒙台梭利教育中的那句话,自由和环境是儿童成长的必要条件。

离开私塾门口时,跟我说了个悄悄话:妈妈我不舍的你。于是我抱了抱希同学,走出门口,我就泪目了,其实我也挺舍不得的,但内心哈哈哈哈哈哈挺轻松。

也希望通过这十天的夏令营,能够找回他自己内心最本应该有的样子,我也祝福你能走能够在这十天内成为更好的自己!

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