早上6点,儿子就自己悄悄醒来,自觉在那按照学习计划表诵读了。作为妈妈,我又开心又担心。
惊喜儿子能心中有自己的任务,知道要先做完该做的,而不是不管不顾,先玩够再说。
但是冷静下来,又觉得自己惊喜早了。儿子是个急性子,只想着快快完成任务,好玩。但是从来不管自己任务的质量,而且好“偷工减料”,该读四篇的读一篇或者两篇。果不其然,我一过去,就告诉我古诗忘记读了,然后再问 ,《声律启蒙》也只读了两篇。理由也是忘记了。也许我放手早了,不知道从什么时候开始只要不看着就经常这样。发现的时候收拾了一顿,可能太轻了,没能让他内心害怕,所以还敢一而再再而三的这样。所以今天早上就罚掉了他最喜欢的电视。
孩子的自制力有限,我们很多时候的放手,不能是真的放手,而是有定期的监督和检查,还要有偷工减料、骗人后的惩罚。也许应该是几倍的惩罚才能真的不敢犯了。