‌2024.7.10  晴天  前几天我无意当中看到个数学思维体验课，课程一共5天时间，我想有时间学习一下也没啥坏处就领取了课程，本来我是想自己学习一下，然后把有用的知识再交给孩子。这周一晚上开始的第一节课，我在上课的时候儿子很感兴趣，跟着一起完成了第一、二节课，课程整体来说还不错，老师讲了几种计算思维方法。但是昨天晚上在8点15课程结束后发生了点不愉快的事情，课程结束后儿子想吃零食，因为时间有点晚了，我没有同意他的请求。然后他就有点委屈了，说这几天他都没有时间吃零食，也没有时间出去玩，在幼儿园老师就让一直坐着写作业，不能动，也不能出声说话，也没法朗读，然后回家我还让他一直在家学习，也没空下去玩。这个时候他就哭了，我问他:在幼儿园老师有没有让你们活动？他说在园子里玩了不到五分钟，老师就让回教室了，玩积木也就让玩了一小会儿，三分钟都不到（估计有点夸张了）。他说的可能也不全是对的，不让说话，自由活动时间少这是真的，估计活动时长也没他说的这么少。听完他说的，我是有些心疼的，在幼儿园被束缚了一天，晚上回家又上课到了八点多，是有点可怜了。想吃零食又被拒绝，这是导火索。我说:来，妈妈抱抱。把他抱在怀里，他又诉说一下自己的委屈，我知道他就是想多玩一会儿，想吃点零食，如果今晚我没有拒绝他吃零食的请求，也许就不会引发后面的哭诉。我对他说:妈妈知道你想有玩耍的时间，我给你安排作业的时候肯定也是要给你留出来玩耍的时间，不可能让你一直写作业的，只是在幼儿园自由活动的时间有限，晚上上课时间也只有这一周，下周晚上就可以到楼下玩了，如果这周的课你不想上了也可以不上，等我上完了再慢慢给你讲，这个是可以自己选择一下的。周末自由活动的时间就多了，我可以带你去游乐场尽情地玩，也可以玩你之前想玩的涂石膏娃娃。我承诺今天下午早点去接他。

        今天早上吃过早饭，他又开开心心地去幼儿园了，临走时跟我说:妈妈，今晚的课你先自己上吧。我说:行，等我学会了做好笔记再教你。他说:ok。就开开心心的走了。

 我又不是逼你变成个多优秀的学霸，能跟上老师的步伐，不掉队就行，怎么会不让你玩耍呢。