正值暑假，蝉声阵阵。

七月底就要进行一次舞蹈比赛，为了能够在比赛中摘得桂冠，老师组织我们去练习参赛剧目。三点钟，穿好练功服，出发！

到了教室后，我们就开始练舞蹈啦！

这个舞蹈的名字叫《春颂》，“看名字，这应该是一只春天的舞蹈吧！”我暗自揣摩。在舞蹈开始之前，有一小部分的音乐，其余的同学“沉睡”着，我随着音乐的起伏变化上场，“唤醒”同学们。

整个舞蹈都十分的优美，起先是舒缓温柔，到后来活泼，再到最后重新舒缓。起先，我只觉得他只是一支普通的古典舞，表达着春天的美丽与活泼生机，可是跳着跳着，我的心中忽然有了一种别样的感觉。

跳完了这支舞，我忽然眼前浮现出了这样一个场景：我是一缕历史的清风，在春天前的最后一场雪，缓缓的走入一个破旧的房间，那个房间里面，沉睡着千年之前的文物。在这最后一场的雪里，我将她们轻轻的唤醒，看着她们从醒来，到缓缓的活动四肢，再到轻盈的起舞。笑啊，跳啊，共同的享受着逾越千年的欢乐。到最后，在这场雪就要停下的时候，我悄然离去，这些文物再次陷入沉睡，等待着再一次春天之前的雪。

因为好奇，我回家搜了一下《春颂》谱曲的意义，这首歌赋予了文物拟人化，看似是让文物“活”了一次，其实也表达了作者对中华文化的传承，对我们的老祖宗一代优良习惯的传承。

“飞鸟振翅，游鱼惊醒湖海 ，睁眼时， 一颤，隔开岸 ，浪花砰醒那万重山……”