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从开始写家长日记的时候，我就跟儿子说了，我们两个都要写，并且把班主任的鼓励让他看了。刚开始儿子说，妈妈，我不会写怎么办呀？我告诉他，你就先从记事开始，把每天干了什么记下来就行。果然，儿子的日记像流水账一样。但我还是鼓励他继续写，告诉他可以再详细一些。
为什么鼓励他写日记呢？儿子的作文一直不太好，语句不连贯，意思不通顺，标点符号添加不合适…。现在每天写日记，我会告诉他，这句话怎样改会更好一些，这个地方是否需要加个标点符号。另外，我也想趁此机会鼓励他养成写作的习惯，进而再养成别的一种习惯。有时候我们说要给孩子养成学习的习惯，可是对于我们这样一二年级没有养成习惯的，现在开始一下子让他坚持阅读，写字，写作等等各种习惯可能会不容易，所以先从一种或者两种开始，等他见到了坚持的成果，再鼓励他做别的，我想可能会更适合我家孩子一些。总之，这一次，我会和儿子一起把写日记坚持下去！
