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文采飞扬的小孩
实小3.1王若琛妈妈

2024年7月10日 星期三 天气晴

今天天气特别爽朗,不时有习习凉风吹过,将前几日的阴雨带来的湿气一扫而空。

下午从单位回家的路上,我跟王若琛说明天把这周写过的看图写话再写一遍,他对图片的描述太笼统了,不够细致,希望他丰富一下画面内容,王若琛一口答应。我便开始引导他,“你看图片上是不是有一颗太阳,清洁工人穿着半袖,说明是什么季节呀?”王若琛说“夏季”。我说“那形容夏季我们通常用什么词啊?”王若琛回答说“热”。我说“对,一般夏季我们都说炎热的夏季,那冬季呢?”王若琛说“我知道,寒冷的冬季,凉爽的秋季,春意盎然,夏日炎炎,秋高气爽,冬雪纷飞!”我有些吃惊,没想到王若琛竟然记得住这么多描写季节的四字成语。我夸奖了王若琛,又继续跟他讨论看图写话,“现在时间有了,在一个炎热的夏季,那么地点呢?环卫工人在哪打扫卫生啊?”王若琛说“在大街上。”我又问“那他什么感受啊,辛苦不辛苦啊?”王若琛说“辛苦!”我说“所以,就是在一个炎热的夏季,太阳炙烤着大地,一位环卫工人在大街上辛苦的打扫着卫生,后面你想到的事,就按照你的想法写就很好了!”王若琛肯定的点了点头。

通过这次对看图写话的探讨,我发现孩子的才华远远高于我们能想到的水平。平时读书读到的,讲课讲到的很多美丽的词藻都刻在了孩子们的脑子里。希望王若琛能继续多读书,读好书,有更多绚烂的语言来编制梦想!

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